Rekrutacja uzupełniająca do Przedszkola Samorządowego w Sędziszowie jest prowadzona w terminie: od 7 kwietnia 2026 r. do 24 kwietnia 2026 r.
Lista kandydatów zakwalifikowanych zostanie ogłoszona w dniu: 11 maja 2026 r.
Potwierdzenie woli przyjęcia dziecka do przedszkola należy złożyć w dniach: od 12 maja 2026 r. do 18 maja 2026 r. w kancelarii dyrektora przedszkola (dokument dostępny w placówce lub na stronie internetowej przedszkola www.przedszkole.sedziszow.pl w zakładce „Rekrutacja —>Potwierdzenie woli”)
Lista kandydatów przyjętych i nieprzyjętych zostanie ogłoszona w dniu: 19 maja 2026 r.
Informujemy, że w dniu 23.03.2026 r. zostanie podana do publicznej wiadomości lista kandydatów przyjętych i nieprzyjętych do Przedszkola Samorządowego w Sędziszowie na rok szkolny 2026/2027 (lista dostępna na drzwiach wejściowych do przedszkola).
Przedszkole na rok szkolny 2026/2027 na dzień 23.03.2026 r. dysponuje 9 wolnymi miejscami.
Rekrutacja uzupełniająca odbędzie się w dniach 07.04.2026 r. – 24.04.2026 r.
Informujemy, że dnia 03.03.2026 r. zostanie podana do publicznej wiadomości lista dzieci zakwalifikowanych i niezakwalifikowanych do przyjęcia dziecka do Przedszkola Samorządowego w Sędziszowie na rok szkolny 2026/2027.
Osoby zainteresowane są zobowiązane do „Potwierdzenia woli o przyjęcie dziecka do przedszkola” w postaci pisemnego oświadczenia w terminie: 03.03.2026 r. – 20.03.2026 r.
Brak potwierdzenia woli (czyli niedostarczenie dokumentu) jest równoznaczne z rezygnacją i utratą miejsca w przedszkolu.
Przedszkole w roku szkolnym 2026/2027 dysponuje 43 wolnymi miejscami.
Dnia 23.03.2026 r. nastąpi podanie do publicznej wiadomości przez Komisję Rekrutacyjną listy kandydatów przyjętych i nieprzyjętych do Przedszkola Samorządowego w Sędziszowie.
Dzieci kontynuujące pobyt w placówce zostały zakwalifikowane zgodnie z obowiązującym Regulaminem Rekrutacji.
Na podstawie art. 29 ust. 2 pkt. 2, art. 154 ust. 1 pkt. 1 i ust 3 ustawy z 14 grudnia 2016 r. Prawo Oświatowe (Dz. U. z 2025 poz. 1043 r.) i Zarządzenia Nr BM.120.10.2026 Burmistrza Sędziszowa z dnia 26 stycznia 2026 r. w sprawie ustalenia harmonogramu czynności w postępowaniu rekrutacyjnym oraz w postępowaniu uzupełniającym na rok szkolny 2026/2027 do przedszkoli, oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych i klas pierwszych szkół podstawowych, a także kryteriów branych pod uwagę w postępowaniu rekrutacyjnym i uzupełniającym i dokumentów niezbędnych do potwierdzenia spełnienia tych kryteriów
Dyrektor Przedszkola Samorządowego w Sędziszowieinformuje o zapisach dzieci do Przedszkola Samorządowego w Sędziszowiena rok szkolny 2026/2027
Wnioski o przyjęcie dziecka do przedszkola należy składać w terminie: 02.02.2026 r. do 20.02.2026 r. do kancelarii dyrektora przedszkola.
Wszelkie informacje i wnioski dostępne w placówce, na stronie internetowej przedszkola lub pod nr tel.: (41) 381 12 05
Informujemy, że postępowanie rekrutacyjne na rok szkolny 2026/2027 rozpocznie się 2 lutego 2026 r.
Rodzice dzieci obecnie uczęszczających do przedszkola są zobowiązani do złożenia „Deklaracji o kontynuowaniu wychowania przedszkolnego na rok szkolny 2026/2027” w kancelarii dyrektora przedszkola – druk do pobrania u wychowawców grup, na poszczególnych grupach facebookowych oraz na stronie internetowej przedszkola w zakładce REKRUTACJA – www.przedszkole.sedziszow.pl
Termin składania deklaracji: 26.01. 2026 r.- 30.01.2026 r
Ważne: Deklaracja dotyczy wyłącznie dzieci już uczęszczających do placówki. Niezłożenie deklaracji w wyznaczonym terminie będzie traktowane jako rezygnacja z miejsca i konieczność udziału dziecka w rekrutacji na zasadach ogólnych.
Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 13/2021/22 Dyrektora Przedszkola Samorządowego w Sędziszowie z dn. 11.02.2022r.
ANEKS NR 1DOPROCEDURY BEZPIECZEŃSTWAW PRZEDSZKOLU SAMORZĄDOWYM W SĘDZISZOWIEW ZWIĄZKU Z OTWARCIEM PLACÓWKI DLA DZIECIW OKRESIE EPIDEMIOLOGICZNYM ZWIĄZANYM Z COVID-19
§ 2
Zasady przyprowadzania i odbierania dzieci
Do placówki dzieci należy przyprowadzić do godziny 8:20. Między godziną 8:20-9:00 (czas dezynfekcji i przygotowania do śniadania) placówka nie będzie przyjmowała dzieci.
Pracownik przedszkola w drzwiach wejściowych, w obecności rodzica mierzy temperaturę dziecka, następnie rodzic wchodzi do przedszkola / szatni.
Rodzic wchodzący z dzieckiem do szatni zachowuje zasadę – 1 rodzic z dzieckiem w odstępie od kolejnego rodzica 1,5 m wyposażony w środki ochrony: osłona ust i nosa, rękawiczki jednorazowe lub dezynfekcja rąk.
wejście główne – 3 dzieci + 3 rodziców,
wejście do gr V Biedronki – 2 dzieci + 2 rodziców,
wejście do gr IV Słoneczka – 1 dziecko + 1 rodzic,
Rodzic przebiera dziecko następnie przekazuje pracownikowi przedszkola oczekującemu na holu, który odprowadza dziecko do grupy pod opiekę nauczyciela.
Odbiór dziecka odbywa się w analogiczny sposób (zgodnie z wyznaczonym limitem osób w szatni).
W godzinach od 14:30 – 16:00 wyznaczony pracownik będzie odpowiedzialny za przekazanie dziecka osobom upoważnionym do odbioru.
Pracownik / woźna po weryfikacji upoważnionej osoby do odbioru, wyprowadza dziecko z grupy, zabiera dziecko do szatni i przekazuje rodzicowi który dziecko ubiera i zabiera z przedszkola.
W momencie przejęcia dziecka przez Rodzica i udaniu się do domu, dziecko nie powraca już do budynku. Jeżeli czegoś zapomniało zabrać czyni to następnego dnia.
Dzieci do przedszkola muszą być przyprowadzane i odbierane przez osoby zdrowe.
„Dawno, dawno temu, za siedmioma górami za siedmioma lasami…” – zapewne wszyscy pamiętamy te słowa, napawające radością i ciekawością, za nimi, bowiem zawsze kryła się fascynująca opowieść. Niezmiennie wiadomo, iż bajki były od zawsze sposobem na przekazywanie dzieciom wiedzy i zasad moralnych.
Wspólne czytanie bajek z dorosłymi wywiera duży wpływ na rozwój małego człowieka. Bajki pomagają dziecku poznawać i nazywać własne emocje oraz podpowiadać sposoby radzenia sobie z nimi. Odpowiednio dobrana literatura dziecięca wzbogaca wiedzę, rozwija intelekt, jest źródłem rozrywki i zabawy.
Mądre książki są też nośnikami ważnych uniwersalnych wartości moralnych. Potrzeba kontaktu z książką nie powstaje u dziecka spontanicznie, stąd musi ją wzbudzić nauczyciel lub rodzic w procesie wychowania. Dlatego jednym z zadań przedszkola jest m.in. rozbudzenie zainteresowań czytelniczych. Poprzez utożsamienie się z bohaterem, dzieci są w stanie przepracować różne, trudne dla siebie sytuacje, poradzić sobie z przykrymi emocjami. Nabywają nowych umiejętności społecznych i emocjonalnych, łatwiej im identyfikować swoje przeżycia. Czytanie uczy odróżniania dobra od zła, dostarcza pozytywnych wzorców, wpływa na rozwój uczuć i zachęca do refleksji nad konsekwencjami własnych słów i czynów.
„Czym chleb dla ciała tym, baśń dla duszy” – tymi słowami można podsumować rolę baśni w wychowaniu dziecka. Dzięki czytaniu odpowiedniej literatury dziecko staje się lepsze, bogatsze wewnętrznie, pragnie, aby zawsze tryumfowało dobro i sprawiedliwość. Dzięki bajkom i baśniom dziecko zaspokaja swoje potrzeby psychiczne – poczucie, że jest kochane, akceptowane i bezpieczne. Bajki i baśnie dają mu wsparcie, poczucie siły i nadzieję.
Inspiracją do napisania Projektu stały się książki Ireny Koźmińskiej i Elżbiety Olszewskiej pt. „Z dzieckiem w świat wartości” oraz „Wychowanie przez czytanie”.
Cele ogólne
Głównym celem Projektu jest promowanie wśród dzieci czytania bajek i baśni jako sposobu na ich rozwój, kształcenie, zdobywanie wiedzy i wychowanie szczęśliwego człowieka oraz kształtowanie postaw społecznych u dzieci w wieku przedszkolnym wobec osób z niepełnosprawnością.
Cele szczegółowe
Upowszechnianie czytelnictwa, rozwijanie kompetencji czytelniczych wśród dzieci.
Kształtowanie postaw. Wychowanie do wartości.
Przekazywanie za pośrednictwem Literatury wartości moralnych.
Uwrażliwienie na piękno języka polskiego i zachęcanie do posługiwania się poprawną polszczyzną.
